Atividade 4.5

Internet na escola: promovendo a aprendizagem e a inclusão digital e social

Rio Araguaia

Pesquisas revelam que o contato com o meio digital propicia a diminuição da exclusão digital e social presente no ambiente escolar. Por isso, cabe também à escola aproximar os alunos desse meio digital, despertando neles o espírito crítico em relação às novas tecnologias, que já fazem parte do cotidiano, além de já se saber que quem souber lidar com as tecnologias terá mais  oportunidades no mundo do trabalho no futuro.

Objetivos

• Diminuir o desinteresse, a indisciplina, a violência e o analfabetismo funcional dos alunos.
• Desenvolver habilidades intelectuais e operacionais para a compreensão das funcionalidades das tecnologias.
• Propiciar a inclusão digital e social dos alunos.

Portais e ferramentas da Internet utilizados

Hotmail
Google

Demais recursos utilizados na sala de informática 
Word, Excel, Power Point, câmera digital, rádio, data show.

Metodologia

Uma maneira fácil e muito proveitosa é dar temas de pesquisas onde só poderão ser utilizados recursos tecnológicos.

·             Blog

·             Planilhas em Excel

·             Slides em Power Point.

·             Textos em Word

·             Fotos em exibidor de imagens

Exemplo: Delimitaremos um tema.

Tema: Rio Araguaia

Conhecer a historia do rio, lendas, folclores (digitar no Word).

Apresentar imagens (fotos tiradas pelos próprios alunos ou retiradas da internet)

Montar um blog sobre o rio Araguaia com todo o conteúdo pesquisado pelos alunos.

Montar e apresentar um slide com todo o resultado da pesquisa.

Objetivo

 Levar os alunos a conhecer as ferramentas do computador na elaboração de trabalhos e pesquisas. Inclusão digital dos alunos.

Objetivo geral

Esse trabalho foi desenvolvido no BrOffice Draw que é um poderoso editor de imagens sendo possível fazer de gráficos à cartazes de uma forma simples. Esse programa simples pode ser muito útil na elaboração de trabalhos e possui diversas ferramentas que possibilitam inúmeras formas de trabalhar projetos escolares com muito mais facilidade no nosso caso nos utilizamos de um trabalho pronto e adicionamos alguns recursos do BrOffice.

O que é e para que serve?

Atividade 4.4


Para matar nossa curiosidade fizemos uma breve pesquisa do que são alguns softwares que podem nós auxiliar e deixar nossas aulas muito mais interessantes. 

Hipermídias

O que é Stop Motion?

Stop Motion é uma técnica que utiliza a disposição sequencial de fotografias diferentes de um mesmo objeto inanimado para simular o seu movimento. Estas fotografias são chamadas de quadros e normalmente são tiradas de um mesmo ponto, com o objeto sofrendo uma leve mudança de lugar. 

Ideia de como utilizar: Que tal criar com a turma uma historinha e utilizar stop motion para reproduzir.

Como criar um podcast?

O podcast é um “conteúdo” em formato de áudio, mas que é livre o suficiente para tratar de qualquer assunto! Existem podcasts de política, esportes, cultura, tecnologia, notícias, cinema.



Aqui achei um site explicando tudinho de como se faz um podcast vale a pena conferir

http://eupodo.uol.com.br/2005/01/26/como-criar-seu-podcast/

Ideia de como utilizar: Com certeza com esse programa você e sua turma podem se divertir muito. Uma aula com o poscast seria muito legal.
Primeiros passos no BR Office Draw

O Draw é um dos softwares de desenho mais poderoso dentre os softwares livres disponíveis, contendo todos os recursos básicos de desenho, além de outras ferramentas para a criação de formas de texto avançadas.

Ideia de como utilizar: Gráficos, cartazes e muitas outras atividades além de desenhos podem ser desenvolvidas com o Draw. E vale lembrar que ele pode ser utilizado em diferentes plataformas: Microsoft Windows, Unix, Solaris, Linux e Mac OS X. a Suite é compatível com o Microsoft Office.

"Sua tarefa é descobrir o seu trabalho e, então, com todo o coração, dedicar-se a ele."

                                                                                           Buda

Mídia na educação

Atividade 4.3

Quando era estudante do ensino fundamental já possuía uma disciplina que chamávamos de aula de computação a qual possuía até nota de avaliação no boletim. Infelizmente o uso desses computadores era restrito não tínhamos a oportunidade simplesmente de navegar pela rede, pois os computadores não possuíam acesso a internet. Na época na cidade em que morava o único modo de conexão era a discada e assustava muito os usuários dela por ter uma imagem de que a conta de telefone ficaria caríssima. Portanto a escola colocava nas “aulas de computação” apenas estudos sobre os programas que o computador possuía como o Word, o Excel e o famoso paint, mas havia um software de digitação que me lembro muito bem. Ele era organizado em etapas à medida que íamos aprendendo a digitar certas letras no teclado com muito mais rapidez subíamos de nível.      

 A escola em que estudava era particular e já era bem limitada, imagina as escolas publicas da época que nem laboratórios de informática tinham. Portanto acusar a minha escola de que não dispunha do suporte correto para as aulas seria muita injustiça, pois os recursos que a época dispunha eram poucos e acredito que eles deram seu melhor. Agora analisando as escolas de hoje vemos quanto tecnologia parada nas escolas, quanto material de ensino tecnológico não está sendo utilizado por não ter professores treinados e capacitados para inserir esses equipamentos em suas aulas. É uma pena com certeza porque acredito que hoje consegui digitar esse texto porque um dia um professor numa pequena sala com apenas quatro computadores apresentou a nos um programa que me ensinou a digitar corretamente, imagine um aluno com todos esses recursos o que ele poderá fazer daqui a alguns anos. A educação deve melhorar a cada dia e devemos ter ciência de que a tecnologia precisa sim de mediadores, professores dispostos a utilizá-las e ensiná-las aos seus alunos. 

Produtos e objetos do portal do professor

Atividade 4.2

Ratos de Rua

Navegando no portal do professor achei um link muito interessante que pode auxiliar muito o professor nas suas aulas e na reflexão sobre os problemas sociais. é recomendado para os alunos do ensino médio e na educação de jovens e adultos. Vale a pena conferir

Ratos de rua

beijos até a próxima

Atividade 3.5

Conceito de currículo escolar

      Currículo é a forma de planejamento que um profissional da educação utiliza para elaborar suas aulas.  Nele é contido não apenas as atividades a serem realizadas, mas também, a maneira como elas foram elaboradas. As tecnologias tem sido um dos principais recursos para implementação de um currículo. O currículo está ligado ao controle do ensino e do aprendizado, ou seja, da atividade pratica na escola. Portanto currículo é a totalidade das experiências de aprendizagem planejadas e patrocinadas pela escola.

Atividade 3.2

Atividade 3.2 e -Proinfo

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atividade 2.9 E-proinfo

Blogues interessantes atividade 2.8

Visitando alguns blogues dos meus colegas alguns tem conteúdos muito interessantes vale a pena conferir.
http://www.tbenfica.blogspot.com.br/ Tiago Benfica

http://www.karolineunemat.blogspot.com.br/  Karoline

Atividade 2.6 E-proinfo

Pesquisando

Primeiramente a quantidade de respostas do Google foi imensa, aproximadamente 549.000 resultados e o tempo que foi gasto para realizar a busca foram impressionantes 0,33 segundos. Com isso eu observei que a internet é a forma mais eficiente para realizarmos pesquisas. O importante agora é saber selecionar as informações e reconhecer sites confiáveis para a anotação dos resultados. Numa pesquisa o importante não é apenas a coleta de dados, mas, sim o conhecimento que podemos obter e a leitura nesse momento é a sua principal aliada, portanto devemos ler e selecionar aquilo de melhor e mais esclarecido que podemos encontrar. O site Wikipédia é excelente, mas, por ser um site de colaboradores é importante ter cuidado.

Com certeza a pesquisa na internet é muito eficaz e prazerosa de fazer, leva-nos de encontro ao inesperado e nessa busca por conhecimento, somos surpreendidos com as informações que encontramos. Na pesquisa que realizei gastei uns 20 minutos só com leitura e navegação e com certeza me perdi e até fui além do assunto, pois existem muitos links disponíveis para a navegação que podem ser ou não relacionados com o assunto.

Obtive o conhecimento do que é um hipertexto e uma navegação deixa isso claro, pois um hipertexto é um texto que agrega outros conjuntos de informação semelhante a uma pesquisa na web. 

Atividade 2.7 E-proinfo

Identificação: Atividade 2.7

Cursistas: Fernanda Vasques Ribas, Karoline de Oliveira e Silva Andrade, Laída Araújo

Nome da Escola: Escola Estadual Vila Rica

Local: Vila Rica – MT.

Série:  6º do ensino fundamental.

Número de alunos: 29 alunos.

Professores Envolvidos: Vânia Horner.

Problemática a ser estudada / Definição do Tema:

 Internet na escola: promovendo a aprendizagem e a inclusão digital e social.

Justificativa:

 • Diminuir o desinteresse, a indisciplina, a violência e o analfabetismo funcional dos alunos.

Objetivo(s):
• Desenvolver habilidades intelectuais e operacionais para a compreensão das funcionalidades das tecnologias.
• Propiciar a inclusão digital e social dos alunos.

• Levar os alunos a conhecer as ferramentas do computador na elaboração de trabalhos e pesquisas. Inclusão digital dos alunos.

Conteúdos:

 Hotmail
Google

Disciplinas envolvidas: Interdisciplinares.

Metodologia / Procedimentos / Cronograma: Uma maneira fácil e muito proveitosa é dar temas de pesquisas onde só poderão ser utilizados recursos tecnológicos.

·              Blog

·              Planilhas em Excel

·              Slides em Power Point.

·              Textos em Word

·              Fotos em exibidor de imagens

Exemplo: Delimitaremos um tema.

·         Tema: Rio Araguaia

·         Conhecer a historia do rio, lendas, folclores (digitar no Word).

·         Apresentar imagens (fotos tiradas pelos próprios alunos ou retiradas da internet)

·         Montar um blog sobre o rio Araguaia com todo o conteúdo pesquisado pelos alunos.

·         Montar e apresentar um slide com todo o resultado da pesquisa.

Recursos tecnológicos a serem utilizados:

Word, Excel, Power Point, câmera digital, rádio, data show.
 

Avaliação e Resultados esperados: Avaliar o desempenho dos alunos e o interesse na realização e planejamento do trabalho e colaboração em grupo.

Divulgação / Socialização do Projeto realizado: Discussão em sala sobre a delimitação do tema e de como poderá ser realizado e as dificuldades na utilização no computador como ferramenta de pesquisa.

Curso do e-proinfo (Ambiente colaborativo de aprendizagem)

        Estou fazendo um curso de Tecnologia na educação - ensinando e aprendendo com as TIC, no e-proinfo. Atualmente estamos no modulo 2 que leva o titulo de Internet, hipertexto e hipermídia. Nesse modulo nos deparamos com uma atividade que nos leva a postar toda a nossa experiência com o curso e aqui estou eu falando da minha experiência. No modulo 1 que leva o titulo de tecnologia na sociedade, na vida e na escola realizei 6 atividades onde obtive muito conhecimento acerca do assunto. Nesse módulo a quantidade de atividades quase que dobrou mas, também o assunto ficou ainda mais interessante. Tenho certeza que meus conceitos mudarão ao término do curso e sairei dele com muito mais conhecimento e informação. Tenho expectativas excelentes e darei o meu melhor para que tudo possa ser absorvido por mim. 
Segue o link do e-proinfo 
http://e-proinfo.mec.gov.br/eproinfo/web/main.jsp?url=http://e-proinfo.mec.gov.br/eproinfo/interativo/acessar_espaco_usuario/acessar.htm?idUsuario=cripto%25253A%252525E6%2525255B%2525253F%25252583M%252525EFr%25252512%25252583%25252507%252525C2-%2525250BD%252525EE%252525F1#pos/_/http://e-proinfo.mec.gov.br/eproinfo/interativo/acessar_espaco_sistema/acessar.htm?ssomsgSuccess=adm_uc002.success02/_/end_pos/_/

    Ainda hoje estava pensando o porque de criar um blog. Conclui que o espaço físico para a manifestação de ideias esta cada vez menor as pessoas já não se preocupam e nem se importam com o que pensamos. Ter um blog é um forma livre de você poder dizer, postar, exibir  tudo o que quiser. Uma oportunidade de  mostrar o seu universo a sua perspectiva de mundo a forma de como você vê as coisas, afinal dois corpos não ocupam o mesmo lugar e a posição em que nos encontramos nunca será a mesma.
    Meu objetivo aqui é demonstrar a minha visão de mundo especificamente relacionado a Tecnologia não só aquela que imaginamos relacionada a computadores, robôs e etc.  Mas aquela relacionada  as pesquisas que favorecem na curas de doenças, a conectividade que te mostra o mundo em poucos segundos. Afinal o computador está em tudo que vemos nessa sociedade, não na inteligência dele mesmo, mas, sim na inteligência do homem ao desenvolver maquinas espetaculares. Portanto seja curioso pois você só irá aonde a sua curiosidade te levar.

"O futuro não nos traz, nem nos dá nada. Nós é que, para construí-lo, devemos dar-lhe tudo".
                                                                                                             (Simone Weil)